Òscar Martínez, profesor de Educación Social de la URL, reflexiona sobre dos ideas principales. Por un lado, las trabas en las tomas de decisión que tienen las personas con diversidad funcional sobre sí mismas, cuando no se les permite formar parte sobre la toma de decisiones que tienen que ver con su propia vida.
En segundo lugar, las limitaciones que genera el sistema al no evitar, por ejemplo, muchas de las barreras que existen y que se encuentran en el día a día.
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